Revista Brasileira de Educação
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Escuelas en Territorio Mapuche: desigualdades en el contexto chileno
Profesores en dictadura y democracia: perspectiva biográfica de docentes en fin de carrera profesional
Tecnologias digitais, letramentos e gêneros discursivos nas diferentes áreas da BNCC: reflexos nos anos finais do ensino fundamental e na formação de professores
Ambivalência, solidariedade e educação: entre o indivíduo e o social
Formação pedagógica e desenvolvimento profissional no ensino superior: perspetivas de docentes
Análisis multifocal en la formación inicial de docentes: interpretaciones de alumnado y supervisores
Discursos em análise na pesquisa em educação: concepções e materialidades
Ensinar história [entre]laçando futuros
Imagens de identidade profissional de futuros professores
As equipas de autoavaliação: as representações dos atores educativos
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