Latest Publications

Sustainability Ethics: Ecology, Economy & Ethics. International Conference SusCon III Shillong/India

Editors:
Sanjoy Mukherjee / Christoph Stückelberger
ISBN:
978-2-88931-069-2
Series number:
Globethics.net Global No. 10
Publication:
2015
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Abstract: 

"Sustainable Development" is the goal 2015-2030 of the global community of states, adopted by the United Nations. This book shows how ecology, economy and ethics are all needed to reach these goals. Understanding a concept like ‘sustainability' requires an understanding not only of what we are seeking to ‘sustain', but also how man's activities and needs are implicated in and can threaten the future of these biological systems. The articles in this book come from one of the key countries of the world, India, whose population represents almost 20% of the world's population. Questions surrounding economic development and environmental sustainability are fundamental to understanding the country's future, and how it will tackle difficult issues, like the eradication of poverty.

 

 

Globalance: Ethics Handbook for a Balanced World Post-Covid

Author:
Christoph Stückelberger
ISBN:
978-2-88931-367-9
Series number:
Globethics.net Focus Series No. 57
Publication:
2020
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Abstract:

The key questions of this book "Globalance" are: How can we transform current disruptions, polarizations and imbalances in the world into a new dynamic world order and global balances? How can ethics contribute to this transition by a balance of values and virtues? How can we do it under the conditions of the world Post-Covid? The book contains 202 graphs/fotos in color.

Migrants, Asylum Seekers and Refugees: A Euro-African Problem in the 21st Century

Author:
Chigozie Nnebedum
ISBN:
978-2-88931-387-7
Series number:
Globethics.net Focus Series No. 58
Publication:
2021
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Abstract:

This book is a call for solidarity, to stand with all people facing the many challenges of forced migration. Based on a qualitative methodology, sources within the book are taken from a European setting, focusing on African migrants, with special attention to the Nigerian community. The response of the Catholic Church to problems caused by migrations is analysed and discussed with reference to Sollicitudo Rei Socialis, which presents the required alertness and stimuli actions to be taken by all.

L'éthique des affaires au Congo. Tisser une culture d'intégrité en Afrique Centrale

Author:
Corneille Ntamwenge
ISBN:
978-2-940428-56-4
Series number:
Globethics.net Focus Series No. 11
Publication:
2012
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Abstract:
Ce livre est une invitation à concevoir un nouveau système commercial et une nouvelle culture organisationnelle en Afrique centrale. Le code de conduite des affaires en RDC (CDCA), projet des entreprises du secteur privé, apparaît comme un antidote contre les pratiques immorales véhiculées et soutenues par la culture dominante dans le système congolais des affaires.

Ethics in Higher Education, a Transversal Dimension. Ética en educación, una dimensión transversal

Editors:
Deivit Montealegre / María Eugenia Barroso
ISBN:
978-2-88931-359-4
Series number:
Education Ethics Series No. 6
Publication:
2020
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Abstract:
This sixth volume on ethics in higher education is the result of an international and interdisciplinary seminar focused on the challenges for Latin America. It was jointly organized by the Universidad Católica Argentina (UCA) and Globethics South America Program, in October 2019. The report features 12 authors from universities, governmental and non-governmental organizations from the region and abroad.

Ethics in Higher Education: Values-driven Leaders for the Future

Editors:
Divya Singh / Christoph Stückelberger
ISBN:
978-2-88931-164-4
Series number:
Globethics.net Education Ethics No. 1
Publication:
2017
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Abstract:
The values and virtues practised in universities heavily influence the leaders of the future, but outside the limelight of excelling education institutions there is a concerning violation of good practises and rise in unethical behaviour. This book offers diverse insights from 19 different authors, writing from eight countries in five continents, providing explanations and recommendations for the ethical crisis present around the world which can be mitigated by suitable education in ethics, particularly in higher education institutions.

The Better Sinner - A Practical Guide on Corruption

Authors:
Cui Wantian and Christoph Stückelberger
ISBN:
ISBN 978-2-88931-339-6
Series number:
Agape Series No. 2
Publication:
2020
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Abstract:
Corruption is as old as humanity, though the costly and large-scale efforts to address it have only been developed in recent decades. Despite the numerous standards, regulations and laws that exist, corruption is everywhere and may well be on the rise. Christian faith teaches that, while we cannot be perfect, we can become ‘better sinners'. This book offers advice on how to overcome corruption especially in business.

FaithInvest - Impactful Cooperation. Report of the International Conference Geneva 2020

Author:
Geneva Agape Foundation
ISBN:
978-2-88931-357-0
Series number:
Globethics.net Agape No. 3
Publication:
2020
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Abstract:
Churches and church-related institutions with their pension funds and capital invest billions of dollars worldwide. How can these investments become more consistent with the Christian values and have positive impact on development? And how can Christian development agencies with their expertise and partners match the needs of investors? This report includes the presentations and discussions of the international conference 16-18 January 2020 in Geneva. The conference strengthened impactful cooperation, enabled sharing of experiences and presenting innovative investments and platforms.

Participer à une société qui apprend

Subtitle:
Manuel méthodologique pour observer les réalisations du droit à l’éducation en tant que droit culturel
Editors:
M. Bougma, C. Dalbera, S. Gandolfi, P. Meyer-Bisch, G. Ouedraogo
ISBN:
978-2-88931-430-0
Series number:
Globethics.net Co-Publications & Other
Publication:
2021
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Abstract:
Une communauté humaine est mature, quand elle s’enrichit continuellement des intelligences partagées de ses membres, de ses traditions ainsi que des savoirs qui viennent d’ailleurs ; bref, quand elle demeure et se développe comme apprenante. Or les recherches participatives nous placent devant un contraste impressionnant. 1) Une grande partie des habitantes et habitants ne peuvent pas jouir pleinement des droits à l’éducation et à l’information, ce qui implique qu’une grande part des savoirs et de leurs potentiels se perd définitivement. 2) Pourtant cette richesse existe, ce dont témoignent tant d’expériences heureuses, portées par des associations, des communes, avec l’engagement de nombreuses personnes. En réalité, beaucoup de richesse humaine est gaspillée, or il s’agit de la première ressource, avant même les autres ressources économiques. Personne, aucun pouvoir central dans une société démocratique, ne peut assurer seul cette responsabilité, qui appartient à toutes et à tous. Il est nécessaire de recueillir et de respecter les ressources culturelles - les multiples sortes de savoirs portées par une grande diversité d’acteurs – qui doivent, ou peuvent, entrer dans la réalisation du droit à l’éducation. Intimement lié au droit à l’information, le droit à l’éducation est pris ici dans toute son amplitude culturelle. Il s’agit de chercher dans leurs diversités les ressources de l’universelle dignité, au lieu de vouloir imposer le modèle d’un pouvoir central.
Ce manuel est un des résultats d’une observation participative de la réalisation du droit à l’éducation au Burkina Faso. Il contient une présentation synthétique des étapes de la méthode mise en œuvre, à partir d’études de cas analysés au regard des composantes du droit à l’éducation en tant que droit culturel : ces brèves études se composent d’exposés narratifs appuyés sur des cartes et schémas systémiques. La seconde partie montre des résultats, ainsi que quelques recommandations qui en sont issues.
La crainte qu’une observation dynamique soit beaucoup trop coûteuse en investissement est compensée par le fait que cette observation permet de débusquer gaspillages et effets de levier, et qu’elle peut être opérée par échantillonnages, dans la mesure où les relations entre les indicateurs observés peuvent être repérés et suivis dans des espace-temps bien définis. Il faut tabler sur les capacités d’observation des différents acteurs et sur la mise en œuvre de l’intelligence collective quand elle est confrontée à la réalité contrastée des potentiels et des obstacles. C’est le principe d’une société qui apprend, qui débusque de l’universel au singulier dans les replis des relations humaines au sein des richesses des environnements.

Empathy and Indifference: Philosophical Reflections on Schizophrenia

Editors:
Ignace Haaz
ISBN:
978-2-88931-345-7
Series number:
Globethics.net Philosophy No. 2
Publication:
2020
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Abstract:
The professional application of ethics often lacks the necessary conceptual tools to construct adequate theoretical foundations that can be used for practical enterprise. This book focuses on an anthropological approach to mental illness, describing how schizophrenia can distort one's experience of empathy and of the presence in the world through pathological indifference. It describes factual and phenomenological perspectives on a case of schizophrenia, based on the method of Eugène Minkowski.